家和万事兴，这是中国传统优秀文化的总结和践行，良好的家风是和谐社会建设中必不可少的重要一环。为帮助全市广大妇女儿童家庭构建一个充满爱的家庭，对生活中遇到的亲子关系、家庭关系、心理方面的问题予以指导和帮助，市妇联联合河南教育广播共同推出全市家庭教育暨心灵关爱访谈《“爱”顾家》节目。

每周三上午9点，河南教育广播《教育大家谈》栏目将以电话连线的方式进行访谈直播，市妇联将每期选派一名资深家庭教育指导师或心理咨询师，向广大妇女儿童及家庭传授家庭教育知识和心理健康常识，为市民群众提供家庭教育个案指导和帮扶支持，传授疏导不良情绪、缓解压力的心理援建技巧和方法，助力社会和谐稳定。

今天请收听第33期——

价值感是孩子起飞的跑道

访谈嘉宾：李俊英

郑州市妇联“安心彩虹”心理疏导讲师团讲师

国家二级心理咨询师

高级家庭教育指导师

从事家庭教育和心理咨询5年

今天的主题是《价值感是孩子起飞的跑道》，价值感能给中学阶段的孩子带来哪些帮助？如同跑道能助力飞机起飞，价值感能促进孩子的成长。一个人如果没有价值感，他就没有办法与外界建立起链接，就无法感受爱与被爱，无法安定下来更无法去谈及成长。接下来我们要讨论的是很多家长关注的问题，如何给孩子带来价值感，将从三个方面用实际案例给大家一一呈现。

一、 尊重

什么是尊重？

尊重是一种基本的社交行为，也是人类共同的价值观，尊重意味着承认和尊重他人的价值、意见、权利和自由，从而建立积极的人际关系，创造和谐的社会环境。尊重是一种情感上的态度，是人与人之间的相互认同，是心与心直接的平等交流。作为家长如果对孩子失去最起码的尊重，孩子哪能获得价值感呢？

二、 放手

不离开鹰巢的雏鹰永远都学不会飞翔，离不开母亲庇护下的小树永远都不能成为参天大树。对于我们人来说也是如此，所以有一种爱叫做放手，放手不是放任，更不是放纵，作为家长学会适当的放手，给予孩子自己自由的成长空间，这才是父母对孩子真正的爱。不是每个家长都能学会放手的，经过几年的学习发现家长大概有这三类：

第一类：是极具专业能力、专业水平和认知水平的，这类的家长，一般都会帮自己的孩子规划的非常清晰，而且他们规划的路径是极具专业适合自己孩子发展的，这类家长有足够的能力引领孩子。

第二类：自知自己有可能能力水平、认知有限，学历不高。但是，这一类的家长一般都有一个良好的心态，他不会着急，一般是比较和蔼、亲切、尊重孩子的选择，还会放权让自己的孩子出去闯，出去试错，出去经历，而且会让自己的孩子做决定。这类家长就非常智慧，孩子做到放手让孩子亲自去经历去体验。

第三类：我认为是时代造成的，有很多掌控型家长，他们会认为自己的孩子这个也不会那个也不会，什么认知都没有。所以这类家长就无底线的帮助孩子，掌控孩子的所有，帮孩子做所有的决定。但有时候因为家长的认知的问题，会让他们很多为孩子所做的决定都是错的。

三、 允许

在正常情况下家长应该允许孩子出现这些常见的行为，比如顶嘴、发脾气、犯错、拒绝要求...  

在养育孩子的过程中父母要做到允许，可怜天下父母心，养育孩子确实不容易，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。做父母的都想把孩子培养成有价值的人，首先要做到今天老师讲的尊重、放手和允许，才能让孩子在人生的跑道上尽情的绽放。