家和万事兴，这是中国传统优秀文化的总结和践行，良好的家风是和谐社会建设中必不可少的重要一环。为帮助全市广大妇女儿童家庭构建一个充满爱的家庭，对生活中遇到的亲子关系、家庭关系、心理方面的问题予以指导和帮助，市妇联联合河南教育广播共同推出全市家庭教育暨心灵关爱访谈《“爱”顾家》节目。

每周三上午9点，河南教育广播《教育大家谈》栏目将以电话连线的方式进行访谈直播，市妇联将每期选派一名资深家庭教育指导师或心理咨询师，向广大妇女儿童及家庭传授家庭教育知识和心理健康常识，为市民群众提供家庭教育个案指导和帮扶支持，传授疏导不良情绪、缓解压力的心理援建技巧和方法，助力社会和谐稳定。

今天请收听第29期——

带您认识幼儿性教育

访谈嘉宾：贾秀利

郑州市妇联“安心彩虹”心理疏导讲师团讲师

高级心理咨询师

高级家庭教育指导师

从事家庭教育和心理咨询13年

性教育就是对性发育、性道德以及性功能等方面的教育。性教育是家庭教育当中不可忽略的一个环节，我们很多家长在面对这个话题的时候，都不好意思开口，不知道该怎么和孩子谈论。甚至有些小孩子会问：妈妈，我是从哪里来的呀？有些家长的回答千奇百怪，有回答充花费送的，有回答从垃圾堆捡的，有回答买东西送的等等。

对于幼儿性教育，主要包含出生教育、性别教育、隐私部位的认识、行为界限四方面的内容。

一、出生教育

出生教育，就是让孩子知道自己是从妈妈的肚子里来到这个世界的。可能我们有些家长认为自己用敷衍的方式回答孩子并没有不好，但是孩子在得到这个答案的时候内心可能是失落的。因为在孩子幼儿时期，尤其是0-3岁这个阶段，是建立孩子安全感的关键时期，如果让孩子感觉到给自己安全感的爸爸妈妈和自己没有联系，孩子的潜意识当中会产生失落、沮丧或者是自卑。

对于出生教育，我们家长可以采用充满爱和浪漫的方式回答孩子：爸爸妈妈相爱了，然后爸爸妈妈结婚在一起生活，在爸爸妈妈的期待下你来到这个世界了。还可以采用启蒙式的方式来回答孩子，就是用孩子能够理解的方式告诉孩子，他是从妈妈肚子里生出来的。

二、性别教育

性别教育就是指引导和影响孩子向适合于自己自然性别特征的健康的个性品质、风格、行为发展的活动。简单来说就是让孩子知道自己是男孩子还是女孩子，男孩子和女孩子平时的行为有什么不同。性别教育是很多家长都忽视掉的一种教育，但其实性别教育对于孩子的成长是非常重要的，我们一定要从小就给孩子进行良好的性别教育，以免孩子在成长过程中受到伤害。

对孩子的性别教育同样也可以体现在我们生活的点滴当中，比如我们在带小孩子洗澡的时候，可以让孩子认识到自己的性别以及看到自己性别的特点。我们可以引导孩子从爸爸身上认识男性角色，从妈妈身上认识女性角色，让孩子认同自己的性别。

三、隐私部位的认识

作为家长，我们首先要让孩子意识到身体上哪些部位属于隐私部位。我们要让孩子认识到，男生和女生是不同的，不管是男生还是女生，都不可以让别人看、摸自己的隐私部位，也不可以看、摸别人的这些隐私部位。同时也要告诉孩子，对别人的身体好奇是一件正常的事情，但是咱们不要去偷看，也不要去触碰别人的隐私部位，这是一种不文明的行为。

四、行为界限

行为界限，主要是指与性器官相关的行为界限。这个行为界限包括两方面的内容，第一是帮助孩子建立他的行为界限。我们家长要告诉孩子摸自己的生殖器时，手一定要保持干净，手脏的时候不能摸，也不能用各种东西比如笔、纸去玩生殖器。最主要的是不能在别人面前玩，因为那是隐私部位。或者是我们看到孩子有摸生殖器现象的时候，可以用陪孩子看动画片，玩游戏或者出去玩儿等方法转移孩子的注意力；第二是我们家长要做有行为界限的人。可能我们认为孩子是自己最亲近的人之一，所以有些行为不需要避讳孩子，爸爸妈妈在家亲昵、换衣服、洗澡、上厕所，甚至穿着清凉都不避讳孩子，这也是一种行为界限没有建立起来的表现。这些行为对孩子的性教育很不利，因为会让孩子产生在爸爸妈妈或者是熟人面前可以不用在意遮蔽身体的错觉。身为孩子的父母，我们是孩子最亲近的人，是孩子成长过程中模仿的对象，我们的言行对孩子有着至关重要的影响，因此我们要从自己做起，在生活中建立行为界限，给孩子做好榜样。

不管到什么时候，家长都是教养孩子的主体，我们要根据孩子成长的年龄阶段针对性的对孩子进行性教育，让孩子在安全和快乐中幸福成长。首先家长要了解有关性教育的内容和知识，掌握科学育儿的理念和方法；其次可以通过与孩子共读幼儿性教育绘本，做好陪伴，让孩子了解性教育的知识；最后要与幼儿园紧密配合，实现家园共育，共同实现对幼儿的性教育。