家和万事兴，这是中国传统优秀文化的总结和践行，良好的家风是和谐社会建设中必不可少的重要一环。为帮助全市广大妇女儿童家庭构建一个充满爱的家庭，对生活中遇到的亲子关系、家庭关系、心理方面的问题予以指导和帮助，市妇联联合河南教育广播共同推出全市家庭教育暨心灵关爱访谈《“爱”顾家》节目。

 每周三上午9点，河南教育广播《教育大家谈》栏目将以电话连线的方式进行访谈直播，市妇联将每期选派一名资深家庭教育指导师或心理咨询师，向广大妇女儿童及家庭传授家庭教育知识和心理健康常识，为市民群众提供家庭教育个案指导和帮扶支持，传授疏导不良情绪、缓解压力的心理援建技巧和方法，助力社会和谐稳定。

今天请收听第24期——

暑期规划大本营

访谈嘉宾：孙萍

郑州市妇联“安心彩虹”心理疏导讲师团讲师

高级心理咨询师

高级家庭教育指导师

从事家庭教育和心理咨询8年

孩子们的假期已经过去一半了，如何利用好剩下的时间，让孩子在生活中把各种习惯和能力培养起来非常重要。良好的学习习惯建立在良好的生活习惯之上，习惯决定一个人的命运。有了良好的生活习惯，孩子就会自律地去管理自己，学习习惯就是水到渠成的事情，无论是在家还是在学校，孩子都会很好地去管理自己。所以说前期培养一个拥有良好生活习惯的孩子，后期孩子就会自动地去管理好自己各方面的事情，父母才能轻松带娃。

教育家陶行知老先生对于现代教育，提出这样一个教育理念：生活即教育，社会即学校，教、学、做合一，三大部分所组成的生活教育理念影响极其深远。父母拥有良好的行为习惯，才能培养出一个有良好生活习惯的孩子，孩子在以后的学习、工作以及社会圈子交往中才能快速适应。

家庭教育中，好的教育方法将有利于孩子的健康成长，反之，则会影响孩子的身心发展。家庭教育体现在家庭生活的点滴体验中，它不像学校教育那样，有教学计划和材料，所以现今的家庭教育主要存在以下两个误区。

（一）家长过度溺爱

许多父母把爱变成了溺爱，对孩子提出的要求不经过思考，过度迁就，让孩子过着饭来张口、衣来伸手的生活。这样的行为使孩子与家庭生活脱节，他们往往生活不能自理，意志力薄弱，唯我独尊，性格自私、任性，缺乏独立生活的能力。

（二）家长管制过严，剥夺孩子体验和创造生活的机会

当孩子回到家里想参与家庭劳动，而家长们总说：“赶快写作业去，这些事儿我们做就行了。”人以生活为主，谁也离不开生活，家长可以利用假期时间让孩子们自己安排生活，把看似平凡的生活琐事融入孩子的认知世界。洗衣、做饭、打扫卫生，都是物质生活；阅读、旅游、看新闻节目，是精神生活；逢年过节必行的礼节习俗，是文化生活等等，家长要充分利用假期的资源，带领孩子到社会当中体验各种活动。现实生活中生存能力大于学习能力，而学习能力完全建立在生活能力基础之上。在生活当中能够帮孩子建立起很多品质：挫商教育、德商教育、智商教育、财商教育、情商教育等。在体验生活的过程当中，让孩子逐渐强大，这对孩子以后的人生起着决定性的作用。

让孩子利用暑假，在生活当中学会感恩，学会与人交流、与社会交流，让孩子拥有一个自立自强的健全人格，同时也让孩子从小厚植爱国主义精神，这样孩子才能在学业上勇于探索、在事业上勇于创新。国家的未来要靠孩子们来发展，我们要做当下的智慧父母，唯一的方法就是学习，只有这样我们的孩子才能在父母健康、有爱、智慧的怀抱中渐渐长大，成长为一棵参天大树，为家庭、为国家，为社会撑起一片蓝天。